Вернуться назад в гнездо Чив-Чив не смог, и друзьям пришлось заботиться о маленьком желторотике.
- Не переживай, с голоду не умрешь, – сказал ему паучок, - мухами и жучками я тебя обеспечу.
- А я поделюсь с ним пшеничными зернышками, - пропищала Мыша.
Бравый тоже не оставил малыша без заботы, он согревал его ночью. Чив-Чив взбирался к нему на спинку и удобно устраивался на мягкой шорстке, как в гнездышке. Когда под утро становилось прохладно, котенок прикрывал птенчика пушистым хвостом.
А днем друзья пытались учить Чив-Чива летать.
- Я не хочу! – упирался желторотик. – Мне и так неплохо.
- А будет еще лучше, - подпихивал его Бравый.
- Ты – птица и рожден для неба, а не для подвала, - тряс перед его клювом тонкой лапкой Профессор.
- Но мне и в подвале хорошо, - сопротивлялся Чив-Чив. – Здесь есть вы, и нет других котов, а в небе к тому же еще полно и незнакомых птиц. Вдруг они меня обидят? А если я упаду? А что, если я улечу и не смогу потом найти дорогу назад? – у него было тысячи отговорок.
Ну что с ним поделать? Никак не хотел Чив-Чив учиться летать! И так и эдак уговаривали его друзья. Профессор даже решил на личном примере показать, как это здорово – парить в воздухе. Он забрался на ветку ореха и с криком «Я лечу, смотрите! Я парю, как птица!» кинулся на паутинке вниз. Паучок держался за невидимую ниточку задними лапками, а остальными махал как крыльями. Но Чив-Чив лишь пожал плечами и, чирикнув, сказал:
- Ты не паришь, а падаешь. И у тебя есть спасительная паутинка, так что тебе хорошо – на землю ты не шлепнешься. А вот я могу и разбиться.
- Но у тебя же есть крылья, - негодовал Профессор.
- Ну и что? Чего вы ко мне пристали? Не все же летают, вот ты, например, Бравый, не летаешь, и Мыша тоже. И прекрасно себя чувствуете! Так что и от меня отстаньте.
Ну как тут с ним бороться?
Однажды Бравый блаженно грелся на солнышке, а Чив-Чив копошился рядом в траве.
- Чер-вяк! – громко чирикнул он. – Чер-вяк!
Котенок приоткрыл глаза и увидел Мечтательницу, возле которой прыгал воробышек.
- Это не червяк, а гусеница, - сказал он и, погрозив Чив-Чиву острым коготком, добавил: - Ее обижать нельзя, это друг.
От таких слов гусеница сильно смутилась, отчего ее зеленые щечки покрылись легким румянцем.
- А это желторотик Чив-Чив, прошу любить и жаловать, - представил Бравый птенчика.
- Ты птица? – спросила гусеница.
- Да, только маленькая, - ответил Чив-Чив.
- Какая разница, маленькая или большая? Главное – ты птица, а значит, умеешь летать!
- А вот и нет, - вставил Бравый. – Летать-то он как раз и не умеет.
- Это, наверно, потому, что он маленький. Но ничего, он обязательно научится, - сказала гусеница.
- Я уже пытался, - пробубнил воробышек, – но ничив-чиво не вышло, только с ветки упал. Знаешь, как больно было?
- Надо пробовать еще, тогда получится, - произнес котенок.
- Тебе надо, ты и пробуй, - чирикнул птенчик и повернулся к нему хвостиком. Ну до чего упрямый воробышек!
- Я тебе так завидую! – сказала ему гусеница.
- Мне? Чиво это? - удивился Чив-Чив.
- Ну как же?! У тебя есть крылья! А я о них только мечтаю. Мне часто снится, что я умею летать и парю над цветами и лугами, - гусеница мечтательно закатила глазки и расплылась в улыбке. – Вот и сегодня, - продолжила она, - мне снилось, что у меня есть два больших цветных крыла. Я летала по небу как цветок, подхваченный ветром. Было так замечательно!
Мечтательница повернулась к желторотику спинкой и попросила:
- Посмотри, пожалуйста, у меня не прорезались крылышки?
Чив-Чив подпрыгнул поближе, покрутил клювом и отрицательно мотнул головой:
- Не-а, нет у тебя никаких крыльев.
- Даже малюсеньких?
- Ни-ка-ких, - четко повторил воробышек.
- Ах, я самая несчастная гусеница на свете, - вздохнула Мечтательница. – Моей мечте не суждено осуществиться. А я больше всего на свете хотела бы научиться летать!
- Правда? Неужели это так хорошо? – желторотик внимательно посмотрел на новую знакомую – может она его разыгрывает? Но гусеница, действительно, выглядела расстроенной.
- Это такое счастье – уметь летать, - печально выдохнула она. – Ну, вот представь, не надо тратить часы, чтобы переползти с одного куста на другой. Достаточно пару взмахов крыльями – и ты уже там! Или, например, можно взлететь вверх и увидеть всю полянку, да что там полянку – весь двор, как на ладони. Красота?
- Красота, – согласился птенчик.
- Ах, если бы у меня были крылья, я бы обязательно научилась летать, - опять вздохнула гусеница.
Весь оставшийся день Чив-Чив провел в раздумье, а на следующее утро заявил:
- Сегодня я начну учиться летать!
- Как так? Неужели? – не поверили Бравый и Профессор.
- А чив-чиво вы удивляетесь? Я же птица и создан для неба! Разве не вы мне это говорили? И коль небо сотворено для меня, то почему бы мне этим не воспользоваться?
- Вот молодец! Вот правильно! – подбежали к нему друзья.
- А что мне теперь надо делать, как учиться-то?
- Да, как? – Бравый посмотрел на паучка. – Чего молчишь, ты же у нас профессор?
- Я – языковед, то есть по языкам специализируюсь, а не по полетам, - попятился тот.
- Ага! я так и знал! – чирикнул воробышек. – Как до дела дошло – вы сразу в кусты?! А кто меня учить будет? Я же еще ма-аленький…
- Ладно, не расстраивайся ты так, - Бравый погладил желторотика по голове, что-нибудь придумаем.
- Придумал! – крикнул Профессор. – Начать надо с зарядки – тебе крылья укреплять надо. И вообще, я недавно в одном журнале прочитал, что зарядка всем полезна.
- Вот видишь! Паучок у нас – голова, не зря книжки умные читает, - улыбнулся котенок.
- Согласен, - чирикнул Чив-Чив, - но тогда и вы тоже зарядку со мной делать будете.
- Мы? А нам-то зачем? – распахнул глазища Бравый. – Мне милей на травке нежиться, чем лапами махать.
- Вот так значит? – нахохлился птенчик. – Еще другом называешься, а сам меня одного в трудную минуту бросить хочешь?
- Не бойся, малыш, мы тебя не кинем. Завтра утром вместе зарядку делать начнем, - произнес паучок.
- И кто тебя за паутину тянул, - прошипел Бравый ему на ухо, - мог бы что-нибудь и полегче придумать.
В ответ Профессор лишь развел лапками.
Тихонова Марина,
Симферополь
Дай, Бог, мне тему для стиха,
Чтобы уверенной рукою
Ложилась за строкой строка,
Что мне подарена Тобою.
Слова, Господь, мне подбери,
Чтобы за сердце задевали,
Людей к Иисусу бы вели,
Глаза на Бога открывали.
Люблю Господа и стараюсь жить так, как Он учит.
Мой девиз: В главноем - единство, во второстепенном - свобода, во всем - любовь!
Член Союза христианских писателей Украины
Любое копирование и распространение работ ТОЛЬКО с
письменного согласования с автором.
Сборник рассказов "Выход есть!" и "Алешкины истории" можно заказать по удобным вам адресам: http://www.bible.org.ru/page.php?id=9
Также вышел сборник рассказов "Открытыми глазами"
В 2014 г. вышли "Сказки старого пруда"
СЛАВА БОГУ!!!
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
В країну сонця - Cветлана Касянчик Цей вірш написаний для церковного дитячого табору. Я буду дякувати Богові, якщо він ще комусь пригодиться у роботі з дітьми. Благословінь усім, хто сіє у дитячі сердечка чисте насіння Божого Слова.
Один день из жизни школы боевых искусств - Наталия Минаева Меч. Это интересно
Древнейшие бронзовые мечи (9-8 вв. до н.э.)
Рубящее и колющее длинноклинковое (до 1,5 м.) оружие с прямым обоюдоострым клинком. Бронзовый меч появился во 2 тысячелетии до н. э., железный - в начале 1 тысячелетия до н.э. Длина их была не более 70 см. Эфес меча состоит из рукояти, гарды (обычно типа крестовина) и головки. У некоторых мечей гарда может иметь форму круга, а головка представлять собой набалдашник. В качестве дополнительных элементов защиты руки отдельные мечи имеют дужки и лангет (небольшой щиток для защиты большого пальца). Рукоять обычно делается из дерева и оплетается проволокой (либо выполняется целиком из металла). Головка представляет собой металлический шарик, который может иметь шляпку (расклепанный конец хвостовика).
Крестовины меча двоякого рода: прямые и с опущенными концами. Меч с крестовинами второго типа наиболее пригодны для рубки с коня. В процессе развития, в зависимости и от оборонительного вооружения, и от приемов боя, форма меча изменялась.
Заподноевропейский меч 15-16 вв.
После падения Римской империи и до выделения рыцарской конницы в главную ударную силу на поле брани, то есть в период с 6 по 10 вв., длинный меч стал массовым оружием во всем регионе. Ведущим типом меча в этот период стал каролингский, названный так в честь правящей во Франции династии Каролингов. Такие мечи, широко распространенные во всей Европе, были длиной 80 - 90 см, шириной 5-6 см и имели прямой клинок, который мог быть как обоюдоострым, так и иметь одностороннюю заточку и скошенное в одну сторону острие.
Скандинавский меч, который еще называют норманским, очень хорошо подходил рослым и физически сильным викингам. Он был достаточно толстым в поперечнике, имел очень массивный противовес (у некоторых мечей размером почти с кулак) и небольшую гарду (или вообще не имел ее). Некоторые мечи имели на навершии крюк или небольшой крюкообразный клинок, которым можно было атаковать противника, уведя в сторону его меч основным клинком.
Мечи 9 - 10 вв. имеют ровный широкий клинок, закругленный к концу, и являются только рубящим оружием. Мечи 11 - 12 вв. с заостренными концами и слегка сужающимися книзу клинками имеют значение не только рубящего оружия, но и колющего. Мечи изготовляли из железа и сварочного булата. В конце 12 в. рукоять меча удлиняется настолько, что позволяет действовать двумя руками. В этот период мечи имеют заточенные у острия клинки, способные проникать сквозь сочленения доспехов.
Ножны у меча деревянные и покрываются кожей или материей и привязываются к поясной портупее на перевязи, каждый конец которой, разрезанный на ремни, образует плетеное кожаное кольцо.
Ремни эти обычно покрыты бархатом, шелком и шиты золотом, а иногда украшены финифтью. К этому времени относится появление рыцарского оружия. Рыцарские мечи выделяются своей красотой, считаясь благородным оружием. В продолжение месяцев их оставляли лежать на алтарях, они участвовали в литургии, их благословляли священники и даже освящали. Лучшие хранились в сокровищницах монастырей под алтарями, на могилах своих бывших владетелей. Им дают имена, как это делалось еще во времена Каролингов; при инвеституре, короновании, посвящении они участвуют в церемонии в силу строго соблюдаемого завета. Их происхождению часто приписывали сверхъестественный характер; некоторые из них якобы обладали волшебными свойствами.
В первой четверти 14 в., после внедрения латного доспеха, клинок рыцарского меча стал длиннее, что увеличивало силу его удара и дистанцию. Так появился полутораручный меч, сначала в Германии, потом - в Англии, затем - в остальных странах Западной Европы.
Европейский меч 14-16 вв.
Классический рыцарский длинный меч окончательно оформился к 13 в. Средняя длина его клинка составляла 75 - 80 см, максимальная - 90 см. меч был плоский, шириной 5 см и имел долы. Гардой служила простая перекладина, дужки которой могли незначительно загибаться вверх. Рукоять, рассчитанная на одну ладонь, имела в длину 10 см. Заканчивалась она навершием-противовесом, которое очень часто использовалось как тайник для хранения какой-нибудь христианской реликвии, повышающей "святость" меча и боевые качества его владельца. Поэтому рыцари навершие в бою не использовали. Вес меча составлял 1,25 - 1,8 кг.
В настоящее время, согласно европейской классификации, под коротким мечом понимается меч длиной до 60 см (2 фута), длинным - от 60 до 115 см (2 - 3,5 фута), полутораручным - 115 - 145 см (3,5 - 4,5 фута), двуручным - больше 5 футов, то есть 152 см. Клинок последнего был шириной 5 - 6 см. Длина его рукояти составляла около 30 см, весил он от 3,5 до 5 кг. Двуручный же "тяжелый меч" весил до 8 кг и мог доходить в длину до 2 м.
Русский меч
На Руси меч являлся дорогостоящим предметом вооружения, часто передавался от отца к сыну. Мечи 10-12 вв. имеют клинок длиной около 100 см, шириной 4 - 6 см, толщиной средней части клинка 3 - 6 мм. Переход в 14 - 15 вв. от кольчуги к наборным доспехам повлиял и на эволюцию меча. Доспехи в бою легче было проколоть, чем разрубить. Поэтому прежнее рубящее действие меча заменяется в 14 в. на колюще-рубящее. Мечи становятся длиннее (до 120 - 140 см). Их рукоять делают большой, крестовину - прямой и длинной (до 26 см). На клинке меча появляются трехрядные долы
